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考中小教資必備知識

  • 分(fēn)類：公司新聞
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  • 發布時(shí)間：2024-01-22
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【概要描述】從教師與學生的(de)關系看，教師應該是學生學習(xí)的(de)促進者

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考中小教資必備知識

【概要描述】從教師與學生的(de)關系看，教師應該是學生學習(xí)的(de)促進者

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詳情

1. 素質教育的(de)内涵：

（1）素質教育以提高(gāo)國民素質爲根本宗旨。
（2）素質教育是面向全體學生的(de)教育。
（3）素質教育是促進學生全面發展的(de)教育。
（4）素質教育是促進學生個(gè)性發展的(de)教育。
（5）素質教育是以培養學生的(de)創新精神和(hé)實踐能力爲重點的(de)教育。

2. 學生觀的(de)核心要點：

（1）學生是發展的(de)人(rén)。
（2）學生是獨特的(de)人(rén)。
（3）學生是具有獨立意義的(de)人(rén)。

3. 教師觀的(de)核心要點：

（1）從教師與學生的(de)關系看，教師應該是學生學習(xí)的(de)促進者。
（2）從教學與研究的(de)關系看，教師應該是教育教學的(de)研究者。
（3）從教學與課程的(de)關系看，教師應該是課程的(de)建設者和(hé)開發者。
（4）從學校與社區(qū)的(de)關系來(lái)看，教師應該是社區(qū)型開放的(de)教師。

4. 中小學教師職業道德規範的(de)核心要點：

（1）“愛(ài)國守法”——教師職業的(de)基本要求。
（2）“愛(ài)崗敬業”——教師職業的(de)本質要求。
（3） “關愛(ài)學生”——師德的(de)靈魂。
（4） “教書(shū)育人(rén)”——教師的(de)天職。
（5） “爲人(rén)師表”——教師職業的(de)内在要求。
（6）“終身學習(xí)”——教師專業發展的(de)不竭動力。

5. 科學發明(míng)與發現：

（1）東漢張衡發明(míng)了(le)地動儀。
（2）東漢張仲景發明(míng)了(le)餃子。
（3）伽利略發明(míng)了(le)溫度計。
（4）牛頓發明(míng)了(le)反射式望遠(yuǎn)鏡。
（5）瓦特發明(míng)了(le)蒸汽機。
（6）巴斯德發明(míng)了(le)狂犬病疫苗。
（7）諾貝爾發明(míng)了(le)矽藻土炸藥。
（8）貝爾發明(míng)了(le)有線電話(huà)。
（9）愛(ài)迪生發明(míng)了(le)留聲機和(hé)白熾燈泡。
（10）萊特兄弟(dì)發明(míng)了(le)飛(fēi)機。
（11）卡羅瑟斯發明(míng)了(le)尼龍（聚酰胺）。
（12）韋爾斯泰特最先發現了(le)葉綠(lǜ)素。
（13）倫琴最先發現了(le)X射線。
（14）裏特最先發現了(le)紫外線。
（15）赫歇爾最先發現了(le)紅外線。
（16）羅伯特·胡克最先發現了(le)細胞。

6. 我國古代對(duì)喜事的(de)稱謂：

（1）生下(xià)男(nán)孩子稱爲“弄璋之喜”。
（2）生下(xià)女(nǚ)孩子稱爲“弄瓦之喜”。
（3）女(nǚ)子出嫁之喜叫“于歸之喜”。
（4）賀人(rén)遷居或賀人(rén)官職升遷叫“喬遷之喜”。

7. 文學常識：

（1）“樂(yuè)府雙璧”：漢樂(yuè)府詩《孔雀東南(nán)飛(fēi)》和(hé)北(běi)朝民歌(gē)《木(mù)蘭詩》合稱爲“樂(yuè)府雙璧”。
（2）史書(shū)：西漢司馬遷《史記》是第一部紀傳體通(tōng)史；東漢班固《漢書(shū)》是第一部紀傳體斷代史。
（3）文藝複興時(shí)期的(de)成果：
① 但丁（意大(dà)利）——《神曲》。
② 達芬奇（意大(dà)利）——《蒙娜麗莎》。
③ 米開朗基羅（意大(dà)利）——《大(dà)衛》。
④ 莎士比亞（英國）——《哈姆雷特》。
⑤ 塞萬提斯（西班牙）——《唐·吉诃德》。 

8. 曆史常識：

（1）夏朝是中國史書(shū)中記載的(de)第一個(gè)世襲制朝代。
（2）商朝是中國第一個(gè)有直接的(de)同時(shí)期的(de)文字記載的(de)王朝。
（3）三家分(fēn)晉：春秋末年，晉國被韓、趙、魏三家瓜分(fēn)的(de)事件。在曆史上，“三家分(fēn)晉”被視爲春秋之終、戰國之始的(de)分(fēn)水(shuǐ)嶺。司馬光(guāng)将其列爲《資治通(tōng)鑒》的(de)開篇之作。
（4）商鞅變法：商鞅自魏國入秦，并提出了(le)廢井田、重農桑、獎軍功、實行統一度量和(hé)建立縣制等一整套變法求新的(de)發展策略，深得(de)秦孝公的(de)信任。經過商鞅變法，秦國的(de)經濟得(de)到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成爲戰國後期最富強的(de)集權國家。
（5）秦朝建立：公元前 230 年—公元前 221 年，秦王嬴政陸續滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊等六國，建立起我國曆史上第一個(gè)統一的(de)中央集權的(de)封建國家——秦朝，定都鹹陽。
（6）文景之治：西漢漢文帝（劉恒）、漢景帝（劉啓）統治時(shí)期出現的(de)治世，是君主社會第一個(gè)盛世。
（7）漢武帝頒行“推恩令”，加強君主專制與中央集權；聽(tīng)取董仲舒的(de)建議(yì)，“罷黜百家，獨尊儒術”；鑿空西域、開絲綢之路，建立年号。
（8）隋朝建立：581 年，楊堅廢周靜帝自立，建立隋朝，開創了(le)“開皇之治”的(de)繁榮局面。隋朝在選官上，廢除九品中正制，創立了(le)科舉制度。
（9）貞觀之治：唐朝初年唐太宗（李世民）在位期間出現的(de)清明(míng)政治，經濟複蘇，文化(huà)繁榮的(de)治世局面；爲後來(lái)全盛的(de)開元盛世奠定了(le)重要的(de)基礎，将中國傳統農業社會推向鼎盛時(shí)期。
（10）開元盛世：唐玄宗（李隆基）治理(lǐ)下(xià)出現的(de)盛世，開元年間唐朝進入全盛時(shí)期，中國封建社會達到頂峰階段。
（11）安史之亂：755 年，節度使史思明(míng)、安祿山叛亂，唐朝由盛轉衰。
（12）陳橋兵(bīng)變：960 年，趙匡胤發動陳橋兵(bīng)變，黃(huáng)袍加身，建立宋朝。
（13）元朝（1271 年—1368 年）是中國曆史上首次由少數民族建立的(de)大(dà)一統王朝，也(yě)是我國疆域最遼闊的(de)朝代。 
（14）鄭和(hé)下(xià)西洋是明(míng)代永樂(yuè)、宣德年間的(de)一場(chǎng)海上遠(yuǎn)航活動，首次航行始于永樂(yuè)三年（1405 年），末次航行結束于宣德八年（1433 年），共計七次。
（15）康乾盛世，又稱康雍乾盛世、康雍乾之治、康乾之治，是中國古代封建王朝的(de)最後一個(gè)盛世。
（16）鴉片戰争：1840 年第一次鴉片戰争爆發；1841 年英軍占領香港；1842 年，中英簽訂中國近代史上第一個(gè)不平等條約——《南(nán)京條約》。
（17） 甲午中日戰争：1895 年，中日簽訂《馬關條約》。
（18）八國聯軍侵華戰争：1900 年 ，八國聯軍侵華戰争爆發，至 1901 年 9 月(yuè) 7 日，以《辛醜條約》的(de)簽訂告終。

（19） 辛亥革命：1911 年武昌起義勝利，清政府瓦解。

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